小班科教玩具-魔力创想(在线咨询)-科教玩具

      魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，科教玩具，均配套设计，幼儿园科教玩具，欢迎随时前来咨询！

 幼学的教学目标，重点不仅在于科学知识的获取，还在于通过引导幼儿亲身经历科学探究的过程，激发学生对科学的兴趣，形成科学的态度和科学探究的能力。

 要让课堂实验教学开展于独立的科学探究实验室，我们科学老师课前就可以在发现室的桌子上为孩子准备好上课所需要的实验器材，以一种美好的心情、从容的心态去迎接我们的孩子，不用那么行色匆匆地“赶班式”上课。

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 以此为前提，小学实验课堂越来越多用到小学科学实验器材。小学生正处于成长的启蒙阶段，通过使用小学科学实验器材，可以更好地开发孩子们的大脑，丰富他们的课堂体验。那么学校在采购小学科学实验器材时需要重点去留意哪些问题？1、安全问题小学科学实验器材的目标受众是小学生，受年龄、社会经验等因素的限制，他们普遍对于危险的敏感程度较低。

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不听话的孩子怎么教

 曾经有一位中班的小男孩告诉我，他个晚上和爸爸到书店喝茶，做“Man’stalk”，我问他谈了什么，他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常 、吵架的事”，爸爸跟他说：“姐姐很爱你，经常照顾你、送你东西，但姐姐也有很多的苦恼，像一年级的功课很多，有很多的美劳要做，如果姐姐在做功课 时，去烦她、动她的东西，姐姐也许会因此没完成功课而被老师，你希望这样吗？”他还说爸爸给他很多的建议，例如，“姐姐写功课的时候，你可以打计算 机，小学科教玩具，也可以陪小狗玩，向姐姐借东西时要有礼貌，并且用完要赶快还，不要霸占。”

 很有意思的一个man’stalk，爸爸利用一个不错的场所，严肃的指出孩子不好的行为，并提供他可以做以及如何做的建议，以纠正孩子的行为。