滨州科学玩具厂家课程体系健全「魔力创想」

   魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

幼升小解决好六个断层的连接问题

 ①关系人的断层。孩子入学后，必须离开“第二个母亲”角色的关系人──幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。

 ②学习方式的断层。小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应。

 ③行为规范的断层。通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。

请不要错过孩子的“阅读饥饿期”

 科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。

 事实上，孩子长大以后，是用在14岁以前所阅读的东西、所体验的东西、所经历的东西、从书本当中获得的基本价值观，用感恩、慈善、友爱等这些伟大的观念和知识在建设。

 “所以，孩子早期的经验对成长非常重要。当他们成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。”朱永新说。

从哪些方面挑选才能更好的给学生带来助力：

课程培训体系

小学是属于知识的启蒙时期，在这个阶段如果有完善的课程培训体系，主要授课宗旨是将趣味性与科学性相结合，能够培养学生对于科学知识的爱好，让学生从实践中探寻知识，从小开始受益热爱科学知识，对于学生后续的学习动力有着非常重大的影响。

课外运动器材

除了小学科学实验器材，课外运动也是不可忽视的，学生需要成长发育，在集体的课外运动中，能够学习团结协作，同时拥有强健的体魄才能有更多的精力学习，让学生健康地锻炼身体，拥有更加舒适的课外活动体验也是必可不少的。