济宁益智科学实验器材推荐「魔力创想」

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如何提升孩子的注意力

写笔记、划重点

　　读书时写笔记、划重点、念出声来，都有助专心。

让大脑喘口气

　人要一直保持专心很容易觉得累，因此，要让孩子每读书半小时到40分钟，就起来活动5~10分钟。台北教育大学兼任王淑俐也建议父母，与其要求孩子在书桌前坐得久，不如要求他们有效率：在有限的时间内，把该做的事做完、做好。

有趣学习，静动穿插的

　　老师、父母需要用点心思，让学习变成有趣的事，例如通过户外观察、动手操作、游戏等，把长的学习分段进行，否则容易造成注意力疲乏。但是洪俪瑜提醒， 学习方式活泼固然可以引起兴趣，但也不能太过头，“静态的学习还是有必要的，静动穿插进行。”香港学界近年来实施开放教育，用许多闯关游戏取代传统教 学，孩子玩得很高兴，但到了高年级，却发现他们缺少基本的读写、计算能力。

远离“不专心”食物

　　吃得不对，可能也是造成孩子不专心的“”。这些食物包括：各种油炸食品，如炸鸡、薯条、方便面等，可能含有大量过氧化脂肪，破坏头脑的灵活；精制 加工食品，比如甜饮料、蛋糕、糖果等；还有含饮料如可乐、咖啡、红茶等。少量有提果，但过量会让人躁动不安。

　　看到自己即将的女儿很紧张，我就说：“没关系，闺女，能考上个大专就可以，将来专升本。”后来女儿说，想去复旦大学，他就鼓励女儿努力去做：“尽管有难度，但你有这个志愿，梦不做白不做有一次，考好了可以上你的目标，考不好，上你的第二目标、第三目标。”

　　后来女儿很努力，按照自己“读大学，同时也是读城市”的理念，以微弱优势被复旦大学社会学录取。

　　作为父母，尊重孩子，重大问题让孩子自己决定，没有理解和尊重的爱是不健康的。

  在目前新型人才的培养过程之中，小学阶段也成为了科学教育和引导的关键期间，通过应用可靠的小学科学实验器材，也能够提高正面引导的能力和教育教学的质量。而相关的教育机构和学校也应当选择可靠的小学科学实验器材，真正的提升现今科学实验的质量和安全性。

1.了解器材本身的操作功能和科学价值

    在科学实验中相应仪器必须要具备科学实验的条件和相应的功能，可以预先了解小学科学实验器材如何制作等一系列的问题，明确现如今科学器材之中的特点和相应的功能，针对小学科学实验器材本身的功用和课堂教育的内容进行选择。在这一种需求之下只有保证小学科学实验器材满足相应的实验需要，才能够在投身于课堂之中真正的展现科学实验的价值。

2.了解器材本身的安全性和操作保障

    小学儿童由于本身的多动性和个人行为，也是需要实现安全和相关产品主动性的保护，因此在小学科学实验器材的选择之中，更需要以安全性作为。只有保证小学科学实验器材此类型产品拥有更好的安全度并且学生操作更加稳定，才能够在应用的过程之中实现科学可靠的实验操作。而相关仪器的操作方式更加简单并且符合小学生的操作方式，才能够将此类型小学科学实验器材引进之后真正的具备实验意义。