泰安大班科教玩具承诺守信「魔力创想」

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不听话的孩子怎么教

家园配合，共同教育

 孩子有很强的社会意识和荣誉心、自尊心，很在意他人的观感，尤其是团体生活中，幼儿园幼生及小学生都很在乎学校老师对他的看法，因此可以利用孩子这种在意 他人看法的心理，来纠正他不好的行为。例如：孩子每天不肯按时，并且都要胡闹一番，有时透过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的 情形，并且称赞准时的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。

 在幼儿园里，小朋友有好的行为或已纠正过的行为，老师不妨把赞美的话写在联络手册上，回家 让父母再一次称赞他、肯定他。对于不听话的孩子，父母更可以积 极的运用这种方法，例如，有的孩子不肯吃蔬菜，可以请园方老师留意这件事，并且利用方法要求孩子，家里也要实行相同的规则，双方贯彻执行，一直到他习惯纠 正为止。当然家、园双方要事先沟通好，规则也要相同。

孩子多动手动脑有什么好处呢

　　让孩子做点家务活，是孩子的责任和义务，可是，今天有多少家长舍得让孩子把时间用在做家务上呢？年龄小的孩子，父母担心安全的问题，担心孩子不但干不了，还会添麻烦，所以就不让孩子动手去做。没有做的经历，哪能体会来之不易，又怎么会懂得珍惜呢？

　　儿童用手用脑的三条好处：可以发展孩子的肌肉、思想和职能；可以养成勤俭、爱劳动等品质、知道做事不易，世务艰艰，可以培养创造精神和独立生活能力。反之，不让用手用脑则会阻碍肌肉、智能、思想的发展；使孩子从小懒惰、不会劳动、长大会成为不尽职的人。

　　多让孩子动手、动脑，通过在家庭的环境中，给孩子提供环境，创造机会，多让孩子参与到家庭生活中来，让孩子意识到自己是家庭中的一员，有责任和义务为家庭做一些力所能及的事。

孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣，挫伤了自信。“兴趣是很好的老师”，如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，不要再盲目知识，而是应该把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上。一旦孩子自己有兴趣了，自己都会找方法学习。